摘要

通过统计分析化学子学科近10年的引文数据,对不同子学科的引用半衰期、被引半衰期进行相关研究,同时研究了2017年—2019年间整个化学学科的文献老化规律。通过研究半衰期的趋势变化,揭示化学学科的文献老化规律,为图书馆管理和规划期刊馆藏提供参考。