综合研训：让教师立体式成长——以仙居县田市镇中心小学为例

作者：张卫星

来源：内蒙古教育, 2022, (15): 55-62.

<正>教师成长是学校发展的关键因素，而校本研训是促进教师成长的主要载体，是将教学研究和培训的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究全体，理论和专业人员共同参与的活动。因此，校本研训要有策划、有思考，要呈现一定的序列和系统。具体做法，可以从以下几个方面思考。