探究中国儿童钢琴启蒙教育中的快乐教学

作者：于红

来源：乐器, 2012, (05): 41-43.

• 快乐教学
• 儿童
• 钢琴
• 启蒙教育

快乐教学迎合"指引儿童快乐学习"的教育观,对儿童钢琴启蒙教育有着重要意义。文章从中国目前的钢琴启蒙教育现状中探求使儿童不快乐的因素,在国外先进教学体系中寻求快乐教学的方法,最后以《巴斯蒂安钢琴教程》为辅对快乐教学的具体实施展开论证说明,以期推广"教学有法,但无定法"的"快乐教学"理念。

• 单位
  德州学院