美育是全面发展教育不可缺少的组成部分，培养学生审美鉴赏和创造的能力是语文学科的重要任务。在语文教学活动中要挖掘教学素材，注重审美体验；把握审美标准，注重价值导向；引导个性发展，鼓励美的创造。多维度培养学生的审美意识，从知识学习到审美体验，由视听的感官享受到精神的审美愉悦。以美求真，以美向善，让学生不但“知之”更“好之”“乐之”。
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