<正>改革开放40年来,我区各级教研部门在教育行政部门的领导下,认真履行"教研,指导,服务和管理"职能,通过研究教学、指导教学、组织教育教学质量检测、组织教师培训、举办教学大赛等多种方式,极大地促进了我区中小学教师素质的提高和教学质量的提升。但是,随着以发展学生核心素养为目标的课程改革不断深入推进,西藏基础教育事业实现
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