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摘要
"教育"这个话题始终吸引着社会各界人们的注意力,尤其是近些年来在新课程标准的指导下,教育部门更加重视对处于初学阶段的小学生的培养。而语文作为教学科目中的"主力军",就更加成为创新与改革的"先锋地",阅读教学是小学语文教育的重要组成部分,小学生正处于可塑性强的关键阶段,因此在语文阅读教学中对学生的阅读能力进行创新性培养十分关键。但是,关于学生创新能力在当下小学语文阅读教学中的培养现状,还有许多方面值得人们进一步探索。本文首先对学生创新能力在小学语文阅读教学中的发展现状进行研究,然后进一步分析实现小学生创新能力培养的具体策略。
