浅谈小学语文教学中如何营造愉悦的教学氛围

作者：兰明忠

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (01): 21.

• 愉悦教学
• 小学生
• 语言能力

从愉悦教学视角来看,小学教师应真心关爱学生,与学生建立和谐关系;引出愉悦的话题,鼓励小学生积极发言;创造愉悦的氛围,允许小学生自由想象;借助有趣的事物,增强小学生的愉悦体验,适当加以引导,吸引小学生乐在其中。