让思维在古诗词的“冲浪”中大放异彩

作者：曹燕

来源：教书育人(学术理论), 2019, (25): 24.

• 古诗词
• 小学教学
• 思维品质

古诗词是中国文化上下五千年最璀璨的明珠,学习古诗词能陶冶小学生的思想情操、发展学生人格、提升核心素养。古诗词的学习要与学生的思维品质对接,一方面古诗词能助力思维的生成,另一方面又能在思维的迸发中使古诗词散发新的生命与活力。