低年级学生数形结合思维训练模式探析

作者：沈文芳

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(10): 126-127.

• 数形结合
• 直观
• 提高效率
• 训练思维

"数形结合"是把"数学"与"图形"结合的图形辅助数学教学,把教学的内容转变得形象具体,提高教学效率。在"数形结合"运用在低年级教学的概念图有直观,而在某些实际问题解决因有图辅助分析明晰,使学生思维能力得到训练和发展。