高职院校教师具有"工匠精神"对于目前供给侧改革背景下实行高职教学具有尤为重要的作用和意义。因此,推动高职院校更全面的实行高职教师"工匠精神"的培育和塑造工作,将供给侧改革背景下高职教师培育并塑造"工匠精神"作为主要出发点。文章简要阐述了供给侧改背景下培育与塑造的时代意义,分析了高职院校培育工匠精神所面临的一系列问题,并提出供给侧改革背景下"工匠精神"高职教师的培养与塑造对策,以供参考。
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