浅谈初中历史中考复习教学的几点策略

作者：郑丽华

来源：中国校外教育, 2020, (06): 31.

• 初中毕业班
• 历史复习课
• 有效性

初中毕业班的历史复习课,需要进一步调动学生的自主学习性和学习积极性,同时,充分发挥历史老师的教学作用,达到互赢、共赢的目的。对此,通过多年的毕业班历史复习课教学,发现初中毕业班历史复习课的一些问题,并就解决问题的策略进行探讨。