道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键课程,考试命题应以育人为核心追求,以素养考查为重要导向,应关注日常考试命题的育人功能。命题实践中,可以借助鲜活的时代话题,促进政治认同的形成;设置贴近学生生活实际的实践情境,引导积极主动参与民主生活;剖析不同层次、多样的典型案例,帮助学生提升法治意识;关注科技事件,涵养科学精神。
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