定位“儿童味”,上出“语文味”

作者：张琳军

来源：学周刊, 2019, (26): 82.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.26.074

• 语文课堂
• 教学定位
• 儿童味
• 语文味

语文课堂中,教师要引导学生多读书,多思考,注重语言的积累和运用,让语文课堂真正成为学生们言语训练的一个场,一个让学生们言语实践的舞台,只有这样,我们的语文课堂才能充满"儿童味""语文味"。

• 单位
  兰州市城关区华侨实验学校