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摘要
幼小衔接是幼儿在发展过程中必须经历的过程，是幼儿从幼儿园向小学阶段过渡的过程。在幼儿园中，幼小衔接作为这一阶段教学体系的重要阶段，随着时代和社会的发展得到重视。因此，要想提升这一年龄阶段幼儿的学习能力，就必须加强在新时代教育理念下对幼儿在幼小衔接阶段中的培养和过渡。幼小衔接阶段作为幼儿从幼儿园过渡到小学的个人成长发展的初始阶段，正是打好幼儿在正式进入学龄教学基础的关键时期，因此，如何在幼小衔接阶段中对这一阶段幼儿做好对其各个方面的培养，也是幼儿教师在新形势下要思考的问题之一。由此，本文在对幼儿园幼小衔接教学的现状进行分析的前提下，论述在幼小衔接下的幼儿园教学活动工作中，对幼儿幼小衔接现状进行调整和优化的方法。
