地方博物馆资源在幼儿园活动中的有效运用——以大班幼儿与沈绣博物馆的联动为例

作者：李君

来源：教育视界, 2023, (36): 45-48.

• 学前教育
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• 活动设计

地方博物馆是幼儿园开展教育活动的重要资源来源,能帮助幼儿铭记历史、传承文化,培养爱祖国、爱家乡的情怀。充分挖掘南通市沈绣博物馆资源,通过探访人物故事、了解刺绣工艺、体验艺术创作、展示交流作品等课程活动,实现馆园间的多元联动,引导幼儿感受民族优秀文化、发展审美能力、培养家国情怀。