初中生物教学评一体化的教学策略

作者：高娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (12): 24.

• 教学评一体化
• 教学策略
• 初中生物

教学评一体化是指将教、学和评价融合在一起,通过有效的评价方式来促进学生的学和反馈教师的教。本文中笔者将结合当前初中生物教学的实际情况,具体分析教学评一体化的教学策略。

• 单位
  深圳市宝安中学