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摘要
长期以来,高职学生就业状况相对于本科学生而言,初期就业率甚至高于本科生,但是后期发展差距明显。高职学生普遍存在职业行动能力不足,没有长远的职业规划,职业发展普遍不理想,就业后离职率高。这一问题,直接表明目前在高职学生培养上,存在对于学生职业行动力培养欠缺。针对这一问题,本文以路桥专业高职学生培养为例,从学生自身的角度和学校人才培养的角度深入探讨造成这一问题的原因。建设性提出了高职日常的课程体系建设,人才培养模式和学生能力提升上增强学生的职业行动力的切实有效措施,从而改善高职学生就业后在职业发展中的瓶颈问题。
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单位天津交通职业学院
