"互联网+"时代背景的来临催生了创新型人才的需求,中职升本计算机专业的内禀特征决定其必然要在"双创"人才培养上有所作为。本文的研究是基于CDIO教育模型,以正向融入"互联网+"的教学改革思维,并根据市场相关行业的创新型人才需求,构建具有本专业特色的人才培养体系,预期达到为相关行业培养具有从业竞争力创新力的人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
