<正>在传统的数学知识学习过程中,教师都是注重对学生进行理论知识的讲解,忽视了学生在学习过程中的兴趣引导,导致学生学习数学知识的兴趣降低。随着新课程标准的不断改革,其要求高中数学教师在教学的过程中能激发学生学习数学知识的兴趣,采取多种教学方式调动学生学习数学知识的兴趣,这样学生就能够高效地
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