随着我国教育教学质量的不断提升，对独立学院商务英语的重视度也在不断增加。商务英语专业需要具有理解和交际的重要能力，这与多模态教学的理论基础相互照应，因而可以通过多模态教学模式推进独立学院商务英语的教学改革。文章通过分析当前多模态教学的研究成果、多模态教学的可行因素与制约因素以及独立学院商务英语教学中存在的问题，对独立学院商务英语开展多模态教学提供实施策略。
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