小学英语自然拼读教学的实践与反思研究

作者：邵慧芳

来源：名师在线, 2021, (11): 75-76.

• 自然拼读
• 小学英语
• 教学实践

在小学阶段培养学生的语言思维能力与综合能力,能够为其后续学习奠定坚实的基础。为了有效提高小学英语的教学效果,教师应借鉴成功的英语教学经验,深入研究自然拼读法的实践意义。本文将对小学英语自然拼读教学的实践与反思进行分析,希望可以为相关工作者提供参考。