移动互联网环境下混合式教学设计

作者：拓万兵; 吴凤民

来源：贵州师范学院学报, 2018, 34(09): 58-62.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2018.09.013

• 混合式教学
• 蓝墨云班课
• 教学设计

为探索移动互联网环境下的混合式教学方式,满足当代大学生个性化学习需求与成长规律,以建构主义学习理论、泛在学习理论、自主学习理论和深度学习理论为指导,采用ADDIE模式构建蓝墨云班课混合式教学设计模型,对模型各阶段的关键要素与主要方法进行研究设计,旨在为构建能够适应新时代发展要求的新型课堂教学提供一种路径。

• 单位
  中国矿业大学银川学院