外语教育的核心任务之一便是跨文化教育，而跨文化能力培养又是实现“立德树人”这一思政核心理念的重要举措，因此在大学英语课程中，将跨文化能力培养与课程思政相融合势在必行。文章主要分析了在内蒙古民办高校大学英语课程中跨文化能力培养与思政教育现存的问题，并参考跨文化能力培养相关理论提出了跨文化教育与课程思政相融合的有效实施路径。
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