从“讲堂”到“学堂”——汉川市新堰镇吕巷小学生本课堂回归侧记

作者：尹培文; 姜楚华; 谢水耀

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (08): 39-40.

<正>"吕巷"这个名字,如一缕春风,温润着汉川教育园地。吕巷小学,这一偏僻的村级学校,曾经演绎着汉川教育的"吕巷现象",现在正用"吕巷特色"演绎着汉川教育的"吕巷奇迹"。一变观念吕巷小学,教学质量的红旗一直飘扬在汉川教育的制高点上。从2010年起,连续九年荣获"汉川市二类学校教育教学目标评价先进单位"奖牌。然而,这红旗的旗杆是插在他们时间加汗水的苦涩基座上的。"分数,不等于教育质量;自闭,加大了城乡差距;怯懦,难以成为未来生活的主人。促进每一名学生全面健