激趣于玩 寓教于乐——趣味小学体育课的建构策略

作者：徐亮亮

来源：基础教育论坛, 2022, (02): 68-69.

• 兴趣
• 小学体育
• 课堂教学

兴趣在学生学习中扮演着重要角色,在小学体育课堂上,教师应充分认识到趣味教学的重要性,打造高质量的趣味课堂,做到激趣于玩、寓教于乐。为此,教师在教学中要做到:发挥媒体优势,吸引学生目光;引入游戏活动,调动学生兴趣;开展竞技比赛,激活好胜心理;尊重学生差异,满足个性需求。