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摘要
目的:探讨分段式教学法在传染病专科医院临床护理带教中应用的可行性和效果。方法:对传染病专科选取2018年度25名见习期护士作为研究对象,采用分段式教学法展开教学,设计相应的教学方案,采用临床带教模式展开教学,然后观察教学效果。结果:在分段式教学法的支持下,见习期护士的护理知识得到提升,对于传染病相关知识的了解更加深入和广泛,知识储备较工作前有明显的提高。(P<0.01)。结论:分段式教学法在传染病专科医院临床护理带教中应用,可以有效提升见习期护士带教的效果,值得做进一步推广应用。
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单位苏州市第五人民医院
