自社会进入网络时代之后,国家越发重视计算机、信息技术等相关知识的教育。电子CAD是国家规划的高等职业教育电子技术专业必备教材,是一门集合技术性、专业性、实践性等的学科。但是,在我国高校教育中,传统教学模式很难发挥电子CAD教材的全部效果,影响了学生对课程的学习与掌握,对此,改革教学途径,真正发挥电子CAD的效果,提高电子技术专业学生对电子CAD知识的掌握与应用。
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