合声律动 唱响课堂——小学音乐课堂合唱教学的有效性研究

作者：丁安宁

来源：新课程, 2021, (19): 70.

• 小学音乐
• 合唱教学
• 应用探讨

随着素质教育改革的不断深入,社会各界对小学音乐教育的重视也日益加深。为了适应当前素质教育改革的需要,培养小学生良好的艺术审美,提升音乐素养,我国不断深入推进小学音乐教育课程改革。当前的小学音乐教育过程中,合唱教学被广大一线音乐教师普遍应用,并且取得了良好的教学成果。但是,不可否认的是,仍存在部分音乐教师教学观念落后,不愿意使用合唱教学。针对这种状况,如何总结合唱教学经验,增强小学音乐课堂教学效果成了当前小学音乐教学改革的重要研究方向。现就根据合唱教学在小学音乐教学中的有效性进行综合探讨和简要分析。