近年来，国家对大学生的创新创业越发重视，在“互联网+”的背景下，职业本科学生在创业上的需求日益增加。在实践中发现创新创业的教育模式和职业本科经济法专业教学有很多可以互通之处，然而职业本科的经济法课程教学中出现很多问题。从经济法课程教学改革实践中得出，教师通过改进教学方式、考核模式、人才培养目标结合教师自身能力提高，可以提高学生创新创业能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
