摘要

作为组成学校文化的重要元素,教师文化对教学个性的影响不容忽视。教师文化与教学个性的冲突主要表现在同化与求异、合作与竞争、互依与独立三个方面。只有通过倡导教师对话合作,促成教师开放心态,推崇教师精神自由,才能消解教师文化中对教学个性生成的不利影响,推动教师教学个性的张扬。

  • 单位
    教育学院; 重庆文理学院

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