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摘要
啦啦操这个运动项目起源于美国,2008年北京奥运会后开始被人们所熟知并迅速发展。随着全国啦啦操委员会和各省市啦啦操委员会的逐步成立与完善,啦啦操项目体系越来越明朗化,针对不同层次年龄阶段的啦啦操套路、各种风格相交汇的套路以及校园文化背景下所特有得啦啦操项目在近几年不断涌现出来。其中,幼儿啦啦操在全国第二套啦啦操套路中被列入进去,专门的幼儿啦啦操教师、教练员以及专门的赛事不断促进幼儿啦啦操的发展,目前幼儿啦啦操已形成独立的体系在啦啦操项目中蓬勃发展。本文以学前教育专业的学生为视角,阐述啦啦操项目对学前教育专业的学生在个人能力获得和身心发展方面有哪些积极影响,提出在高校的学前教育中开设啦啦操项目的必要性和价值性。
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单位汉中职业技术学院
