中华优秀传统文化融入小学语文教学的有效策略——以部编版教材为例

作者：陈娴

来源：家长, 2022, (28): 174-176.

<正>近年来，随着我国综合国力的提升和国际地位的显著提升，我国的文化软实力举世瞩目。中国优秀传统文化作为我国文化软实力的重要资源，将其融入教育中能实现优秀传统文化的传承和发扬。小学语文学习是学生整个语文知识学习的建构时期，应该将中华优秀传统文化融入小学语文教材和教学中，从小培养学生对中华优秀传统文化的继承与学习。一、中华优秀传统文化融入小学语文教材的价值新课标指出，中华优秀传统文化融入小学语文教材十分有必要，能使学生认识到中华文化的源远流长，汲取中华民族智慧，促进学生的全面发展。