摘要

文章以特殊教育学校语文教学中存在的问题为研究对象,从教学方式单调、教学内容依赖书本入手,分析特殊教育学校语文教学针对性不足,为此,要紧密结合学生实际,从教学理念、教学方法、教学内容方面进行教学创新构建。