摘要

在新课程改革的不断推动下,中学语文小说审美教学被越来越多的人所关注。教师在遵循小说艺术特点和学生的一般审美心理的原则下,要积极挖掘小说内在的审美因素。具体来说,语文教师可以从以下几个方面对小说审美因素进行分析:鲜明丰满的人物形象、异彩纷呈的人物性格、精巧完整的小说情节、深广丰厚的思想意蕴和具体典型的环境描写。