朱竞翔：探索教育空间的理想样态

作者：黄硕

来源：教育家, 2021, (11): 31-33.

<正>一场惨烈的地震后,如何快速为孩子们盖一间安全舒适的教室?偏远地区的资源有限,小朋友没有玩耍的地方,怎么办?城市学校改扩建,师生去哪儿上课?从汶川地震灾后重建项目广元下寺新芽小学,到甘肃省白银市会宁县厍弆村的童趣园,再到广东省深圳市的腾挪学校,香港中文大学建筑学院教授朱竞翔和他的团队以轻量建筑系统,为不同地区的学校营建问题提供解决方案,为校园建筑探索理想样态。