现代化建设对于人才的综合素质提出较高的要求,尤其是随着国际之间沟通的日益密切,人才培养过程中更要注重英语素质培养与能力训练。本文就农村高中英语教学的困境进行分析,进一步从了解学生情况、培养学习习惯、优化教学方式以及构建和谐师生关系这几方面入手,对农村高中英语教学走出困境的有效策略进行探究,旨在促进农村高中英语教学目标的顺利实现,仅供相关人员参考。
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