摘要

课外阅读作为小学语文教学的重要内容,对学生语文综合素养的培养有着重要影响,开展高效率的课外阅读教学活动也成为当下小学语文教育工作者思考的重点内容。为扭转小学语文课外阅读教学课堂存在的教学问题,让课外阅读助力学生核心素养的提升,语文教育工作者必须在教学实践中积极探索课外阅读教学新策略。