“455”:打造县域优质教研共同体的新路径

作者：姜萍; 宋军丽

来源：山东教育, 2021, (49): 10-12.

<正>实现教育的优质均衡发展,是县域内教育教学质量整体提升与发展的重要指导思想与目标。结合近年来的工作探索,海阳市推出了打造县域优质教研共同体的全新举措,通过"455"模式,让不同学校、不同学科的教师和各学校相同学科的优秀教师、骨干教师紧密协作,为学校、教师间搭建了交流、学习、成长的平台,促进了教育资源的相互融合,推动学校间相互支持和促进,保证了县域内教育的优质均衡发展。