摘要

在师范专业认证背景下,对体育专业课程线上线下混合教学模式的构建情况进行分析,阐述师范专业认证对体育教学的改革要求,分析推动体育专业课程线上线下混合式教学的构建思路,并提出相应的保障性策略。

  • 单位
    湖北第二师范学院