劳技活动,让儿童在幸福体验中滋养德行

作者：王金才

来源：教育视界, 2019, (05): 61-63.

• 劳技活动
• 滋养德行
• 幸福体验

立德树人是学校教育的首要任务。习近平总书记在全国教育大会上指出,在培养社会主义建设者和接班人的过程中,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动。而且,积极开展劳技活动不但能够帮助学生接受优秀传统文化的熏陶,提升劳动意识和劳动技能,还能提高他们的道德修养,使他们获得幸福体验。