小学语文教学中的有效朗读

作者：祝翠华

来源：好作文, 2021, (15): 23-24.

<正>朗读即用富有感染力的声音,清晰响亮地把课文读出来。《义务教育语文课程标准》中就朗读教学提出过明确的要求,关键有三点,普通话发音正确、表达流利且富有感情,朗读要求在任何一个学段的阅读教学中都属于教学计划中的重要指标。课标把它放在如此重要的地位,我们不得不再次重新认真地审视一下朗读的作用。