(目的 /意义)探究高校档案馆电子档案利用影响因素,对于今后高校建设数字档案馆具有重要的理论价值和现实意义(过程/方法)文章主要以安徽大学档案馆为例,通过扎根理论方法构建出电子档案利用影响因素模型,研究档案利用者对电子档案利用的三个维度及其理论。(结果 /结论)研究发现,利用者对电子档案利用存在主体因素,客体因素和社会环境因素三个维度,并对这些影响因素进行分析,从而最大限度地发挥电子档案的价值。