核心素养下的高中生物社会责任感的培养方法

作者：王美华

来源：文理导航(中旬), 2021, (11): 57-58.

• 高中生物
• 核心素养
• 社会责任感

高中生物核心素养培养是落实立德树人根本任务的重要措施,学生需要在学习过程中形成生命观念、理性思维意识、社会责任感,以全面把握生物学科的知识所蕴含的深刻要义。因此,如何把握学生社会责任感培育的原则、目标与路径,指导学生在学习生物学知识的过程中关注应用、注重实践,积极探索培养学生社会责任感的方式。