三维目标在英语教学中的运用

作者:刘春芹
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(11): 107.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.11.087

摘要

英语课程标准将优化知识结构,注重语技运用和升华情感作为教学目标,鼓励学生在实践体验和灵活互动中发现和探究问题。在初中英语教学中,将这三维目标的落实渗透在平时的点滴教学中,不留痕迹的对学生进行多方位熏陶,无疑考量着我们英语教师的教学艺术。