着眼“三自”校训 立足“三维”发展

作者：钱金明

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (01): 91.

• 校训
• 文化引领
• 课程实施
• 习惯培养

苏州市吴江区松陵小学历来倡导以校训文化引领学校发展,倡导学校发展重文化引领,教师重课程实施,学生发展重习惯培养的策略,走出了一条学校、教师、学生个性化发展之路。