关于开展中国古代建筑传统文化的中小学素质教育课堂的设想

作者：刘吉豫

来源：课程教育研究, 2018, (22): 25.

• 中国古代建筑
• 传统文化
• 中小学素质教育

中国古代建筑蕴含着丰富的东方魅力和深厚的思想内涵,在世界建筑史上占有重要的地位。本文以一个高中生的视野,通过对中国古代建筑所具有的文化意义及其在当前中学素质教育现状的调查与简要分析,对其更多融入当今教育尝试性地提出建议。