微时代高中生自主性学习力五维思考

作者：汤莹丽

来源：中学政治教学参考, 2023, (21): 32-34.

• 微时代
• 高中生
• 自主性学习力

微时代下培育高中生自主性学习力,既是适应学习型社会的素养要求,又是衡量具有学习型生命力高中生的一项重要指征。我们要充分调动教学中的有利因素,最大限度发挥思政课的主阵地、主渠道作用,转变教师教学观念,引导学生确立自主性学习理念,创新教学模式,更新教学手段,及时跟踪实施教学评价,促进学生深度思维能力发展。