关于中班幼儿在区域活动背景下同伴冲突行为的研究

作者：杨红

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(07): 208.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.07.179

• 区域活动
• 同伴
• 冲突行为

本文对某幼儿园中班幼儿在区域活动背景下的同伴冲突行为进行了研究。通过研究,认为幼儿出现同伴冲突行为主要起因是争抢游戏资源、违反游戏规则、游戏意见分歧。为了帮助幼儿更好的解决冲突,提高社会性发展能力,本文提出了相关的教育建议。