高校美育课程如何呈现新时代美育思想——以《中国美术史》为例

作者：王璟

来源：山东工艺美术学院学报, 2019, (03): 92-95.

• 美育工作
• 美育课程
• 立德树人
• 《中国美术史》

党的十八大以来,全国高等院校积极贯彻党中央提出的"努力办好人民满意的教育"之方针,将美育工作提高到战略层面,针对我国美育建设所面临的新形势、新问题提出了更多、更高的新要求。因此全国高等院校应结合自身学科发展规律与专业建设的时代要求,对接国家建设与发展需求,构建日趋完善的教学计划和专业课程教学体系,积极落实新时代美育精神与内容。以《中国美术史》为例,该课程作为高等院校选修类课程的重要构成,要求授课教师在教学研讨及授课过程中不断完善"以文化人、以美育人,用优秀作品引领人们追求崇高、向往美好"[1]的教学思路,在普及并深化高等院校美育教育与专业课程改革的基础上,通过"立德树人"之教学思路、"以美育人"之教学方法,努力为祖国培养"大爱大德大情怀"的青年一代。

• 单位
  山东工艺美术学院