细说力与力的作用效果

作者：赵宇

来源：中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材), 2020, Z1: 6-7.

<正>对于力学知识,我们有很丰富的感性认识,但这些认识多是零碎的.到底什么是力?如何精准地定义它?和学习其他物理概念一样,同学们在学习力的概念时必须要经历感知、描述、测量等认知过程,才能达到逐步认识、掌握、深化的目的.